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                       <p>  “老师的老公是个什么样的人?”</p>
<p>  这就是穆晨的转移话题,他现在的措辞用的是“老师”,而不是“静静”,在女生抵抗激烈的时候,后退一步是很有必要的。</p>
<p>  “他呀,你猜猜?【哈哈】表情。”</p>
<p>  这次杨静又带上了表情,女生跟你聊天,带表情和不带表情是完全不同的两种状态。</p>
<p>  带表情的时候,对你兴趣指标比较好,不带表情,就说明不太好,像上面那几句对抗的话,杨静就没有带表情。</p>
<p>  “应该很优秀吧。”穆晨回复。</p>
<p>  很多屌丝不明白,挖墙脚不应该要说对方另一半的不好吗,女生接受到另一半差劲的东西,这才能分裂两人啊。</p>
<p>  其实这是大错特错的。</p>
<p>  人性渴望认可,面对不认可,会产生负面情绪。</p>
<p>  连带的,会把所谓的跟自己有关的东西都带上,比如,她有一个包包,你跟她说包包好丑啊、地摊上买的吧、跟我奶奶家的窗帘颜色一样。</p>
<p>  她绝对会生气,对应到这里,杨静的老公就跟例子中的包包一样,所以贬低杨静的老公,只会激起杨静的负面情绪。</p>
<p>  她会说“我老公差劲跟你有什么关系,你又算什么,我老公比你强多了”之类的话,就算说的没有这么直接,情绪却是往这个方向走的。</p>
<p>  另外,不知道大家有没有这样的感受,如果外人夸你家孩子棒,可爱,聪明,漂亮之类的,你可能会谦虚一下,说些“还好了、其实没有你说的那么好、他也有缺点”的话。</p>
<p>  事情就是这个道理,所以,挖墙脚的正确方法是把她另一半捧起来,用提优点的方式放大对方的缺点!</p>
<p>  “优秀当然优秀,老师的眼光怎么会差!【傲娇】表情。”</p>
<p>  “就是有点老实木讷,跟他说话很没意思【委屈】。”</p>
<p>  穆晨露出奸笑的表情,杨静已经上钩了,这两句话是欲抑先扬,先说你好的地方,稳一下,再回到重点,说你的不好。</p>
<p>  这种时候,千万不能顺着杨静的话说下去,如果你顺着她的话讲,就显得你在阿谀奉承,很没有态度,人家说什么你就是什么。</p>
<p>  而且,重要的是,缺点刚刚挖掘出来,还没放大就结束了,那哪行?</p>
<p>  必须深挖!</p>
<p>  “老实木讷多好啊,这样的男人踏实。”</p>
<p>  “踏实是踏实,就是缺了点什么,女人都喜欢浪漫的,他这么老实,很没有情调,对了,上次我们的结婚纪念日他都忘了。”</p>
<p>  “一说起这个我就生气,这么重要的节日他竟然忘了,【生气】表情。”</p>
<p>  “会不会是他工作忙,毕竟要为家操劳,还要做饭什么的,内外兼顾,疏忽之下才忘了。”穆晨打下这些字的时候,一直露着牙齿。</p>
<p>  旁边严珊看到了,问道;“你又在打什么鬼主意?”</p>
<p>  “我能打什么鬼主意?我一直在夸老师的老公优秀,你可不要栽赃人。”</p>
<p>  “你之前还说连英语老师都不放过,怎么可能没打鬼主意?你这个笑容已经暴露了一切。”严珊趴在穆晨的胸膛上,用食指在胸肌的小点上画圈,画着画着还亲了一下。</p>
<p>  “我笑了吗?”穆晨收住笑容,他才发现,自己已经连笑了好几分钟了。</p>
<p>  杨静回复过来:“他一个国企上班的人忙什么忙?应酬倒是不少,整天跟那群人喝来喝去,他为家操劳?他连我操劳的一半都不到,平常收拾屋子,打扫卫生,刷锅洗碗,都是我在做,你看到了今天是他在做饭,平常都是我做的,他今天是凑巧罢了!!!”</p>
<p>  “而且我现在带你们几个高三的班,任务量非常重,回家之后还要批改作业,再备第二天的课,有时候都得忙到凌晨!!!!!”</p>
<p>  “他呢,早已经呼呼大睡了!!!!”</p>
<p>  杨静发了一大段话过来,从这段话中,可以看出很强的情绪,尤其是那么多个感叹号连续着用,杨静内心的不满全被调出来了。</p>
<p>  这种时候如果你还继续夸奖他丈夫的好,那就是傻了,杨静只会觉得,你们男人都是这个德行,既然你觉得他那么好,那跟他聊天去吧。</p>
<p>  这就是继续夸她丈夫的后果,穆晨作为情感达人,不会犯这种错误。</p>
<p>  把女生的不满情绪调出来后,就该安抚女生了,同时斥责男方,这时候的斥责跟之前就不一样了,女生不会对你产生抵触,反倒会产生一种同仇敌忾的感觉。</p>
<p>  因为你已经走进了她的内心,她会认为,你,是懂她的男人,是能了解她内心世界的男人!</p>
<p>  “刚才你说你老公在做饭,我以为一直是这样的……原来老师是这样的贤妻,为家里这么操劳,而且还对我们这么负责,深夜批改作业,如果不好好学习,都有负罪感了……你老公也太不讲人情了,这哪是老实呆板啊,分明是不明事理,大男子主义,直男!不好好帮忙收拾家里也就罢了,在老师这么劳累的同时,还不知道体谅老师,最可恨的是,结婚纪念日这么重要的日子都能忘记,这根本没有把老师放在心上啊!我都恨不得从屏幕里跳过去,好好帮老师教训一下他。”</p>
<p>  这里运用了物以类聚定律(物以类聚包含了万事万物,越是同一种类,性质越相似,越聚到一块,反之,则越排斥),穆晨的话,完全就是杨静的心理活动,不过是经由穆晨的嘴说出来了罢了。</p>
<p>  这段文字的目的,就是让杨静明白,我们是一类人。</p>
<p>  而且对方发一大段话的时候,穆晨也回复一大段话,这讲究了一个价值平衡。</p>
<p>  没有谁舔谁,也没有谁高冷。</p>
<p>  穆晨发过这段话后,那边久久没有回复,他知道,杨静往心里去了……</p>
<p>  要把一堵墙挖倒,首先要挖出一个缝隙来,然后把这个缝隙一步步扩大,直到有一天,大到墙体再也难以支撑,墙体就会轰然倒塌。</p>
<p>  现在,穆晨已经把缝隙挖出来了。</p>
<p>  严珊眼睛一直盯着屏幕,像积极的狗仔,生怕错过了什么。</p>
<p>  “你……你真是厉害,把你们英语老师跟她老公都弄出裂痕来了。”严珊张着嘴巴,一副不敢相信的样子。</p>
<p>  “自古真情留不住,总是套路得人心。”</p>                    
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