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<p> 炼铜术士对《礼记·乐记》的独特注解(附其他文献,及本人后记)</p> <p> </p> <p> (比较长,建议在一个没事的午后或子夜,边听自己喜欢的歌边慢慢品读。)</p> <p> 19 乐记</p> <p> </p> <p> 19.1凡音之起,</p> <p> 由人心生也。</p> <p> 人心之动,</p> <p> 物使之然也。</p> <p> 感于物而动,</p> <p> 故形于声。</p> <p> </p> <p> 声相应,</p> <p> 故生变;</p> <p> 变成方,</p> <p> 谓之音;</p> <p> 比音而乐之,</p> <p> 及干戚、羽旄,</p> <p> 谓之乐。</p> <p> </p> <p> 解:</p> <p> 外物触动内心,外物的节律、声调感应了内心的节律、声调,二者发生反应,于是从心中(精神上)生发出变化、扰动、律动,表现于声音上(物质上),并且变化反映出某种规律,就是“音”。因为是被外物触动而生,所以外发、赋形于声音、舞蹈(舞干戚、羽旄)。其他人听到、看到音、舞,也被触动,喜好、欣赏之(即乐【yao】之),一起音、舞,就叫做“乐”。</p> <p> </p> <p> “音”由人心所生,人心阴于内不阳于外,所以虽然“音”显于外了,但与“阴”同音,以明其本源。“童”字由“辠(罪)”字演生而来,男子有罪,自己及子孙后代沦为奴仆,即后世“僮”字。但“童”字却只取“辠”之形,不从“自”从“辛”,一变为“音”、“里”合字,是“音之里(厘)正”意欤?“阴之内中”意欤?且看下文分解。</p> <p> </p> <p> 乐者,</p> <p> 音之所由生也;</p> <p> 其本在人心之感于物也。</p> <p> 是故其哀心感者,</p> <p> 其声噍以杀。</p> <p> 其乐心感者,</p> <p> 其声啴以缓。</p> <p> 其喜心感者,</p> <p> 其声发以散。</p> <p> </p> <p> 其怒心感者,</p> <p> 其声粗以厉。</p> <p> 其敬心感者,</p> <p> 其声直以廉。</p> <p> 其爱心感者,</p> <p> 其声和以柔。</p> <p> 六者,</p> <p> 非性也,</p> <p> 感于物而后动。</p> <p> 是故先王慎所以感之者。</p> <p> </p> <p> 解:</p> <p> “乐”是由“音”而生的,但从根本上说,其实是人心被外物感化,从心中生发的。哀、乐、喜、怒、敬、爱六者,并非人的天生、本性,而是有感于物才动情的,因此古时贤君(为了不迷乱本心,)谨慎对待能够感动他的外物。(类似于现代讲的,不能光有感性,还有要理性,但又有些不同。)</p> <p> </p> <p> 人既蒙开,多趋物欲而失本心,其声乃邪,其音乃浊,不足爱也。唯蒙未开之童子,声音可爱也。</p> <p> </p> <p> </p> <p> 故礼以道其志,</p> <p> 乐以和其声,</p> <p> 政以一其行,</p> <p> 刑以防其奸。</p> <p> 礼、乐、刑、政,</p> <p> 其极一也;</p> <p> 所以同民心而出治道也。</p> <p> </p> <p> 解:</p> <p> 所以礼被用来让个人志向、社会发展方向走上正轨,乐被用来倾听、调和各种各样、各不相同的声音,政被用来统一大家的行动,刑被用来防止大家以私害公的奸心化为行动。四者的目标都是一个,就是同化、统筹大家的想法、心性,社会上下想到一块儿,建设出“治道”。</p> <p> </p> <p> 同、童音同,可见“同民心”者,亦“童民心”也。是故《道德经》曰:“聖人無常心,以百姓心爲心。善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。聖人在天下,歙歙爲天下渾其心,百姓皆注其耳目,聖人皆孩之。”(此处“百姓”义为全体群众还是全体贵族尚有争议,下文同。)圣人不仅让天下人都成为孩童,视天下人都是孩童,自己也是婴儿赤子:“含德之厚者,比於赤子,蜂蠆虺蛇弗螫,攫鳥猛獸弗搏。骨弱筋柔而捉固(身体柔软小弱但抓握东西却牢固),未知牝牡之合朘怒(不知男女之交合但阴蒂、阴茎却可以勃起),精之至也。終日乎(呼)而不憂,和之至也。和曰常,知和曰明,益生曰祥,心使氣曰強,物壯則老,是謂不道。(婴儿的一团和气叫常[恒常,后世道家道教叫“祖气”],同时有智慧和和气,就叫聪明,再进一步发展就叫祥,如果懂得按内心来使气了就叫强——但是盛极而衰,物壮则老,这之后就叫不道了。)”</p> <p> </p> <p> </p> <p> 凡音者,</p> <p> 生人心者也。</p> <p> 情动于中,</p> <p> 故形于声。</p> <p> 声成文,</p> <p> 谓之音。</p> <p> </p> <p> 解:“音”由人心而生,反映了内心深处的感情、感动,以声的形式表现出来,形成一些章法,这就叫“音”。</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> 是故</p> <p> 治世之音安以乐,</p> <p> 其政和。</p> <p> 乱世之音怨以怒,</p> <p> 其政乖。</p> <p> 亡国之音哀以思,</p> <p> 其民困。</p> <p> 声音之道,</p> <p> 与政通矣。</p> <p> </p> <p> 宫为君,</p> <p> 商为臣,</p> <p> 角为民,</p> <p> 徵为事,</p> <p> 羽为物。</p> <p> </p> <p> 五者不乱,</p> <p> 则无怗懘之音矣。</p> <p> 宫乱则荒,</p> <p> 其君骄。</p> <p> 商乱则陂,</p> <p> 其官坏。</p> <p> 角乱则忧,</p> <p> 其民怨。</p> <p> 徵乱则哀,</p> <p> 其事勤。</p> <p> </p> <p> 羽乱则危,</p> <p> 其财匮。</p> <p> 五者皆乱,</p> <p> 迭相陵,</p> <p> 谓之慢。</p> <p> 如此,</p> <p> 则国之灭亡无日矣。</p> <p> </p> <p> 郑、卫之音,</p> <p> 乱世之音也,</p> <p> 比于慢矣。</p> <p> 桑间、濮上之音,</p> <p> 亡国之音也,</p> <p> 其政散,</p> <p> 其民流,</p> <p> 诬上行私而不可止也。</p> <p> </p> <p> 凡音者,</p> <p> 生于人心者也。</p> <p> 乐者,</p> <p> 通伦理者也。</p> <p> 是故</p> <p> 知声而不知音者,</p> <p> 禽兽是也;</p> <p> 知音而不知乐者,</p> <p> 众庶是也。</p> <p> 唯君子为能知乐。</p> <p> </p> <p> 是故</p> <p> 审声以知音,</p> <p> 审音以知乐,</p> <p> 审乐以知政,</p> <p> 而治道备矣。</p> <p> </p> <p> 解:因此,声音、音乐之道,和政相通。一个地方的音乐反映出那里的人心和政治情况。一个合格的统治者(君子)要知音乐、人心,进而通晓政治,这样实现“治道”就有保证了。</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> 是故</p> <p> 不知声者不可与言音,</p> <p> 不知音者不可与言乐。</p> <p> 知乐,</p> <p> 则几于礼矣。</p> <p> 礼乐皆得,</p> <p> 谓之有德。</p> <p> 德者得也。</p> <p> </p> <p> 是故</p> <p> 乐之隆,</p> <p> 非极音也。</p> <p> 食飨之礼,</p> <p> 非致味也。</p> <p> 《清庙》之瑟,</p> <p> 朱弦而疏越,</p> <p> 壹倡而三叹,</p> <p> 有遗音者矣。</p> <p> </p> <p> 大飨之礼,</p> <p> 尚玄酒而俎腥鱼,</p> <p> 大羹不和,</p> <p> 有遗味者矣。</p> <p> 是故先王之制礼乐也,</p> <p> 非以极口腹耳目之欲也,</p> <p> 将以教民平好恶</p> <p> 而反人道之正也。</p> <p> </p> <p> 解:用于礼乐的最高端的音乐、美味,并非极致、极端、“已尽”者,而是“意(音心)犹未尽”、有“遗音”、“遗味”者。古时贤君制备礼乐,不是用来满足、助极物欲的,而是用来教导大家把好恶感情抒发后平复,回归人的本心、正道的。</p> <p> </p> <p> 对于人而言,成年人便是“已尽”、极致者也,极盛而衰者也。现代医学表明,人的生长发育约在25岁停止,而人的衰老则约在18岁开始,然竟未极盛,而已始衰矣。欲得“意犹未尽”,有“遗音”、“遗味”者,唯童子而已。</p> <p> </p> <p> </p> <p> 人生而静,</p> <p> 天之性也;</p> <p> 感于物而动,</p> <p> 性之欲也。</p> <p> 物至知知,</p> <p> 然后好恶形焉。</p> <p> 好恶无节于内,</p> <p> 知诱于外,</p> <p> 不能反躬,</p> <p> 天理灭矣。</p> <p> </p> <p> 解:人的天生、本性其实是“静”,因为被物感化、触动,才由静生动,这是性的自然欲求。(就像工作时要说很多话的人,休息时一般不想说话;要经常活动的人,休息时一般想坐着躺着。人静久了,又被外物触动,就会想动起来,类似于一种劳逸结合。)抵达、达成或得到了某种物,知晓了其中的智慧(“物理”),就会流露出自己对它的好恶感情。如果内心的好恶感情没有节制,外界的智慧(“物理”)又进一步诱发它,让人不能反观自己的本心本性,那么物理、物欲就会灭绝天理、天性。</p> <p> </p> <p> 故咕子评曰:且慕蒙未开之孩童,而返天真、自然也。</p> <p> </p> <p> </p> <p> 夫物之感人无穷,</p> <p> 而人之好恶无节,</p> <p> 则是物至而人化物也。</p> <p> 人化物也者,</p> <p> 灭天理而穷人欲者也。</p> <p> 于是有悖逆诈伪之心,</p> <p> 有淫泆作乱之事。</p> <p> </p> <p> 是故</p> <p> 强者胁弱,</p> <p> 众者暴寡,</p> <p> 知者诈愚,</p> <p> 勇者苦怯,</p> <p> 疾病不养,</p> <p> 老幼孤独不得其所,</p> <p> 此大乱之道也。</p> <p> </p> <p> 解:物对人的感化、诱发是无穷无尽的,(不能节制这种感化、诱发的话,)人的好恶感情也会没有节制,这就是“物道”达成、至极,人变化成了物。人变化成了物,就会灭绝天理、穷极人欲,于是产生悖逆诈伪之心、淫泆作乱之事。所以才会有“识时务者为俊杰”、“欺软怕硬”、“落后就要挨打”、“丛林法则”等说法、做法,天下大乱。</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> 是故先王之制礼乐,</p> <p> 人为之节;</p> <p> 衰麻哭泣,</p> <p> 所以节丧纪也;</p> <p> 钟鼓干戚,</p> <p> 所以和安乐也;</p> <p> 昏姻冠笄,</p> <p> 所以别男女也;</p> <p> 射乡食飨,</p> <p> 所以正交接也。</p> <p> </p> <p> 礼节民心,</p> <p> 乐和民声,</p> <p> 政以行之,</p> <p> 刑以防之,</p> <p> 礼、乐、刑、政,</p> <p> 四达而不悖,</p> <p> 则王道备矣。</p> <p> </p> <p> 解:所以礼乐的本质就是节制、规范、调和,让心性不被物欲过度蒙蔽,而反过来以心性蒙蔽、节制物欲。</p> <p> </p> <p> 乐者为同,</p> <p> 礼者为异。</p> <p> 同则相亲,</p> <p> 异则相敬。</p> <p> 乐胜则流,</p> <p> 礼胜则离。</p> <p> 合情饰貌者</p> <p> 礼乐之事也。</p> <p> </p> <p> 解:规范之中,乐主要用于调和、同感、共情,礼主要用于分工、区别、差异。有共情就会相亲相爱,有差异就会相敬如宾、保持一定的距离、留出一定的个人空间。讲究乐过度,人心就会流逸、无定、没有各得其所;讲究礼过度,人心就会离散、思变、不能齐心协力。符合情况地彰显、展现出一定的外形、形式,这就是礼乐所应该做的事(即发挥的作用)。</p> <p> </p> <p> </p> <p> 礼义立,</p> <p> 则贵贱等矣;</p> <p> 乐文同,</p> <p> 则上下和矣;</p> <p> 好恶著,</p> <p> 则贤不肖别矣。</p> <p> 刑禁暴,</p> <p> 爵举贤,</p> <p> 则政均矣。</p> <p> </p> <p> 仁以爱之,</p> <p> 义以正之,</p> <p> 如此,</p> <p> 则民治行矣。</p> <p> </p> <p> </p> <p> 解:礼仪、义范确立了,那么贵贱就区别等次了;音乐、文艺同感了,那么上下就和谐齐心了;大家的喜好、讨厌等感情显露了,人和事的贤(大家喜好的)与不肖(大家讨厌的)就有区别了。用刑法禁限强势、暴力者,用奖赏、功爵提拔贤才,政治就均和匀称了。仁心仁行用于爱护大家,义心义举用于纠正大家,像这样,治理人民就可行了。</p> <p> </p> <p> </p> <p> 乐由中出,</p> <p> 礼自外作。</p> <p> 乐由中出故静,</p> <p> 礼自外作故文。</p> <p> 大乐必易,</p> <p> 大礼必简。</p> <p> </p> <p> 解:音乐由心中生发出来,礼仪则是针对面向外界的待人接物而创作。所以音乐的本质是内心本性的宁静淡泊,礼仪的本质是研究和通晓天地自然、人道物理,勤学好问(谥法,勤学好问,经天纬地曰文)。大乐、大礼一定是简易扼要的。(因为音乐的本质是单纯的、思无邪的,而通晓礼仪、道理的人可以触类旁通、化繁为简。)</p> <p> </p> <p> 是故世皆闻“返璞归真”一语也,是故诸葛亮诫子曰:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”苟同流俗,趋于物欲,失于礼乐,更失本心。</p> <p> </p> <p> 以前我曾提到,教育儿童,应当摈弃物质主义、功利主义,树立规矩意识。个中规矩,不可过繁,简易扼要耳,合乎道理耳,不效功利主义之“民主自由平等”,亦不效其极端内卷、无劳逸结合、嗜物劳心。</p> <p> </p> <p> </p> <p> 乐至则无怨,</p> <p> 礼至则不争。</p> <p> 揖让而治天下者,</p> <p> 礼乐之谓也。</p> <p> 暴民不作,</p> <p> 诸侯宾服,</p> <p> 兵革不试,</p> <p> 五刑不用,</p> <p> </p> <p> 百姓无患,</p> <p> 天子不怒,</p> <p> 如此,</p> <p> 则乐达矣。</p> <p> 合父子之亲,</p> <p> 明长幼之序,</p> <p> 以敬四海之内天子,</p> <p> 如此,</p> <p> 则礼行矣。</p> <p> </p> <p> 解:乐到位了就没有怨念,礼到位了就没有争执。所谓作揖谦让就让天下大治,就是形容以礼乐治天下的。如此的话,那么强势、暴力的群众不发作,诸侯也宾礼、信服于天子,兵革(兵戈盾甲)无需试用、动用,五刑无需启用、实行。百姓(上古有姓者属于贵族,所以这里翻译成人民群众可能不准确,故不译)没有患难,天子没有需要动怒之事,像这样,那么“乐治”就达成了。父子、长幼的亲疏、秩序合定、明白了,一起敬仰四海之内的天子,像这样,那么“礼治”就实行了。</p> <p> </p> <p> </p> <p> 19.2大乐与天地同和,</p> <p> 大礼与天地同节。</p> <p> 和故百物不失,</p> <p> 节故祀天祭地,</p> <p> 明则有礼乐,</p> <p> 幽则有鬼神。</p> <p> 如此,</p> <p> 则四海之内,</p> <p> 合敬同爱矣。</p> <p> </p> <p> 解:礼乐之道与天地自然相通,执行得好,海内万物都会心怀敬、爱。</p> <p> </p> <p> 时至今日,更证明了这一点,许多自然灾害、气候异常、生存危机的背后,无不是人类活动将之无中生有或小事化大,恐怕要比人类消除、大事化小的危机多得多。这就是人无仁爱、敬畏、忧患之心,忘忧无度,纵欲无节的后果。人就是大自然的“熊孩子”也。所以现在的“熊孩子”多其实不奇怪,就是大熊带小熊,一窝熊罢了。</p> <p> </p> <p> 礼者殊事合敬者也;</p> <p> 乐者异文合爱者也。</p> <p> 礼乐之情同,</p> <p> 故明王以相沿也。</p> <p> 故事与时并,</p> <p> 名与功偕。</p> <p> </p> <p> 解:礼将不同的事奉、事务合为一致的敬畏、敬重,乐将各异的文化、道理合为一致的亲爱、友爱、爱慕(所以“寻欢作乐”就是“寻欢作爱”())。礼乐的情趣,都是合众为一、求同存异,所以圣明的统治者都将礼乐沿用不废。所以他们行事合于时世、时势、时节,功成名就。</p> <p> </p> <p> 19.3故钟、鼓、管、磬,</p> <p> 羽、籥、干、戚,</p> <p> 乐之器也。</p> <p> 屈伸俯仰,</p> <p> 缀、兆、舒、疾,</p> <p> 乐之文也。</p> <p> </p> <p> 簠、簋、俎、豆,</p> <p> 制度、文章,</p> <p> 礼之器也。</p> <p> 升降上下,</p> <p> 周还裼袭,</p> <p> 礼之文也。</p> <p> </p> <p> 故知礼乐之情者能作,</p> <p> 识礼乐之文者能述。</p> <p> 作者之谓圣,</p> <p> 述者之谓明;</p> <p> 明圣者,</p> <p> 述作之谓也。</p> <p> </p> <p> 解:圣明之人,明白礼乐的器、用、内容情况、程序文件,并且有所著述。</p> <p> </p> <p> 19.4乐者,</p> <p> 天地之和也;</p> <p> 礼者,</p> <p> 天地之序也。</p> <p> 和故百物皆化;</p> <p> 序故群物皆别。</p> <p> 乐由天作,</p> <p> 礼以地制。</p> <p> </p> <p> 解:乐是天地的和谐,礼是天地的次序。因为和谐,所以世间万物都互相感化、变化(如人或人的一部分失去生命,又变回物;物被人摄入,又化作生命的一部分。发癫:好想喝萝莉的奶奶());因为次序(秩序),所以各色群类的万物又各自都有区别、界别、分别。天地的礼乐,由天地所制作。</p> <p> </p> <p> 过制则乱,</p> <p> 过作则暴。</p> <p> 明于天地,</p> <p> 然后能兴礼乐也。</p> <p> </p> <p> 解:物极必反,过犹不及,天地的礼序、乐和过了、滥了,也会产生暴乱灾难。人明白了天地的道理,这之后就能兴(人的)礼乐、镇暴乱。</p> <p> </p> <p> 儒家思想还是比较乐观的,既敬畏自然,又试图以人力弥补人眼中自然的缺憾、不仁之处,哪怕“知其不可而为之”。道家思想则悲观一些,“天地不仁,以万物为刍狗”——天地让你获得生命而又夺去,恰似人们祭祀时,把草扎成狗的形象,最后又烧掉化作灰烬。类比一下,圣人(统治者)也以百姓(被统治者)为刍狗,让后者安居乐业(安其生)地燃烧自己(夺其命),化作灰烬。父母也以子女为刍狗,苦口婆心地劝子女“步入正轨”,变成社会和家庭的一颗螺丝,安居乐业(安其生)地燃烧自己(夺其命),化为尘埃。好在人道毕竟与天道不同,上位者不仁太甚了,不满上位者的刍狗们聚在一起,猛烈燃烧,竟能令上位者火烧眉毛,滚落下台。可惜人道毕竟与天道不同,就算人类把地球整炸了,整成黑洞了,那也不过是人类自己毁了自己的家园,怎能烧到宇宙的眉毛呢?所以即便你不敬畏人道,也应该敬畏天道,除非哪天人类可以烧到宇宙的眉毛了,让宇宙听自己的话了,再来探讨天道、自然的问题。现在人类什么都做不到,跳起来连宇宙的膝盖都打不到,根本逃不脱“生于星尘,归于星尘”的命运,就开始聒噪“人定胜天”云云,就开始不珍惜地球、迷失本心、物欲横流、忘忧无度,完全就是一个不知道天高地厚的“雌小鬼”或“雄小鬼”,就该被狠狠地“吴涛鸿儒”或榨干捏。()</p> <p> </p> <p> </p> <p> 论伦无患,</p> <p> 乐之情也;</p> <p> 欣喜欢爱,</p> <p> 乐之官也。</p> <p> 中正无邪,</p> <p> 礼之质也,</p> <p> 庄敬恭顺,</p> <p> 礼之制也。</p> <p> </p> <p> 若夫礼乐之施于金石,</p> <p> 越于声音,</p> <p> 用于宗庙社稷,</p> <p> 事乎山川鬼神,</p> <p> 则此所与民同也。</p> <p> </p> <p> 解:论断伦理,消除隐患,是乐的真情(与礼相通)。让大家欣喜欢爱,是乐的官能。让大家持中守正,思行无邪,是礼的本质(与乐相通)。让大家庄敬恭顺,是礼的形制。礼乐施于外物,用于祭祀祖先和自然,这和施于人民是相同的。(所以因祭祀而扰民害民,就是应该禁止的淫祀滥祭。空有祭祀,民不聊生,又或反过来各安逸乐,不懂敬畏自然,就是没有真正理解“礼乐”二字。)</p> <p> </p> <p> 19.5王者功成作乐,</p> <p> 治定制礼。</p> <p> 其功大者其乐备,</p> <p> 其治辩者其礼具。</p> <p> 干戚之舞非备乐也,</p> <p> 孰亨而祀非达礼也。</p> <p> </p> <p> 五帝殊时,</p> <p> 不相沿乐;</p> <p> 三王异世,</p> <p> 不相袭礼。</p> <p> 乐极则忧,</p> <p> 礼粗则偏矣。</p> <p> 及夫敦乐而无忧,</p> <p> 礼备而不偏者,</p> <p> 其唯大圣乎?</p> <p> </p> <p> 解:礼乐应该(在本质不变的前提下,)因时因地因情制宜,不可生搬硬套,一味参考前人。这就是《韩非子》所说的,“圣人不期修古,不法常可”;屈原《渔父》所说的,“圣人不凝滞于物,而能与世推移”。乐极生悲,因为乐而忘忧无度,今日不忧、不悲,他日之忧、之悲而无穷尽;礼苛生偏,因为物极必反,过犹不及,哪里有压迫哪里就有反抗。如果有人能让天下乐以忘忧而有度、不过,施礼而有节、不偏,那应该就只能是最伟大的圣人了吧?</p> <p> </p> <p> 19.6天高地下,</p> <p> 万物散殊,</p> <p> 而礼制行矣。</p> <p> 流而不息,</p> <p> 合同而化,</p> <p> 而乐兴焉。</p> <p> </p> <p> 解:天高高,地沉沉,广阔天地,万物播散其中,演化殊异,这就是天地的礼制推行了。万物流通变化没有休息,合同共存、共生,互相感化、转化、变化,这就是天地的乐章兴起了。</p> <p> </p> <p> 春作夏长,</p> <p> 仁也;</p> <p> 秋敛冬藏,</p> <p> 义也。</p> <p> 仁近于乐,</p> <p> 义近于礼。</p> <p> </p> <p> 解:春夏时,天地让万物萌发生长,就是仁;秋冬时,天地让万物收敛藏匿,就是义。仁道与乐理相近,义道与礼理相近。</p> <p> </p> <p> 乐者敦和,</p> <p> 率神而从天,</p> <p> 礼者别宜,</p> <p> 居鬼而从地。</p> <p> 故圣人作乐以应天,</p> <p> 制礼以配地。</p> <p> 礼乐明备,</p> <p> 天地官矣。</p> <p> </p> <p> 天尊地卑,</p> <p> 君臣定矣。</p> <p> 卑高已陈,</p> <p> 贵贱位矣。</p> <p> 动静有常,</p> <p> 小大殊矣。</p> <p> 方以类聚,</p> <p> 物以群分,</p> <p> 则性命不同矣。</p> <p> </p> <p> 在天成象,</p> <p> 在地成形;</p> <p> 如此,</p> <p> 则礼者天地之别也。</p> <p> </p> <p> 地气上齐,</p> <p> 天气下降,</p> <p> 阴阳相摩,</p> <p> 天地相荡,</p> <p> 鼓之以雷霆,</p> <p> 奋之以风雨,</p> <p> 动之以四时,</p> <p> 煖之以日月,</p> <p> 而百化兴焉。</p> <p> </p> <p> 如此,</p> <p> 则乐者天地之和也。</p> <p> </p> <p> 解:感觉不难懂,参考上下文及我的其他注解,初中毕业的朋友都能懂个十之八九,摸了。()</p> <p> </p> <p> 化不时则不生,</p> <p> 男女无辨则乱升;</p> <p> 天地之情也。</p> <p> 及夫礼乐之极乎天而蟠乎地,</p> <p> 行乎阴阳而通乎鬼神;</p> <p> 穷高极远而测深厚。</p> <p> </p> <p> 解:(生命与生命,生命与环境)相互的感化不合时宜,就不能生出新意、新物乃至新生命,沉沉暮矣,垂垂老矣(所以生、升音同)。不区分男女,就会扰乱升生之道,亦趋下沉。这就是天地的情趣、情理。所以参考天地的礼乐建设人的礼乐,与天地同心、同高远深厚。</p> <p> </p> <p> 乐著大始,</p> <p> 而礼居成物。</p> <p> 著不息者天也,</p> <p> 著不动者地也。</p> <p> 一动一静者</p> <p> 天地之间也。</p> <p> 故圣人曰「礼乐」云。</p> <p> </p> <p> 解:乐往往在事物的初始阶段格外显著,而礼则充分体现于事物的成熟阶段。(像西方殖民者来到美洲,一开始大概也是和印第安人相敬如宾、其乐融融的。但殖民者人数越来越多,而生存空间、资源是有限的,彼此之间又没有共同遵守的礼义、公理、公法,所以乐不起来了,要互相打打杀杀乃至种族灭绝了。)显著不息的是天,显著不动的是地,天地间的万物都有动有静,有初始、成熟和衰亡,这是大家所共通的,所以圣人可以总结、命名出“礼乐”。</p> <p> </p> <p> 19.7昔者,</p> <p> 舜作五弦之琴以歌南风,</p> <p> 夔始制乐以赏诸侯。</p> <p> </p> <p> 解:摸了。()</p> <p> </p> <p> 19.8故天子之为乐也,</p> <p> 以赏诸侯之有德者也。</p> <p> 德盛而教尊,</p> <p> 五谷时熟,</p> <p> 然后赏之以乐。</p> <p> </p> <p> 故其治民劳者,</p> <p> 其舞行缀远;</p> <p> 其治民逸者,</p> <p> 其舞行缀短。</p> <p> 故观其舞,</p> <p> 知其德;</p> <p> 闻其谥,</p> <p> 知其行也。</p> <p> </p> <p> 解:统治人民很辛劳的,(人民歌颂他的辛劳,和他一样深谋远虑,)其治下民间流行的歌舞就长(时长长)而远(有“诗和远方”和天地自然、历史未来);反之自己安逸享乐的,其治下民间流行的歌舞就短(时长短)而近(全是“眼前的苟且”和享乐)。观看当地的流行歌舞,就能知道统治者的德行,就和听他的谥号(死后臣子评定的)知道他的德行是一样的。</p> <p> </p> <p> 19.9《大章》,</p> <p> 章之也。</p> <p> 《咸池》,</p> <p> 备矣。</p> <p> 《韶》,</p> <p> 继也。</p> <p> 《夏》,</p> <p> 大也。</p> <p> 殷周之乐,</p> <p> 尽矣。</p> <p> </p> <p> 解:殷(商)、周两代的音乐、乐章、歌舞,最具代表性的就这四者,其他的都可以视为不同情况下的变形。</p> <p> </p> <p> 天地之道,</p> <p> 寒暑不时则疾,</p> <p> 风雨不节则饥。</p> <p> 教者,</p> <p> 民之寒暑也;</p> <p> 教不时则伤世。</p> <p> 事者,</p> <p> 民之风雨也;</p> <p> 事不节则无功。</p> <p> </p> <p> 然则先王之为乐也,</p> <p> 以法治也,</p> <p> 善则行象德矣。</p> <p> </p> <p> 解:教化、教育是人民的寒暑,不合时就伤损世道民风人心。各项公共事务(含征战、重大基础设施建设等)是人民的风雨,不节制就无功有过。古时圣王制备乐章,象征以法度(合时合节)治理天下,所以好的乐章其章法行轨就像美德一样。</p> <p> </p> <p> 19.10夫豢豕为酒,</p> <p> 非以为祸也,</p> <p> 而狱讼益繁,</p> <p> 则酒之流生祸也。</p> <p> </p> <p> 是故先王因为酒礼,</p> <p> 壹献之礼,</p> <p> 宾主百拜,</p> <p> 终日饮酒而不得醉焉;</p> <p> 此先王之所以备酒祸也。</p> <p> 故酒食者所以合欢也;</p> <p> 乐者所以象德也;</p> <p> 礼者所以缀淫也。</p> <p> </p> <p> 解:圣王为了节制醉酒和酗酒滋事,故意将饮酒的礼仪制定得繁多、漫长。(根据一样东西的特性制订适合它的章法、用法,)这就是为什么饮酒可以合众欢乐,为什么乐章象征美德、德行,为什么礼法节制泛滥、过度(,都是各自发挥自己的长处而不过度)。</p> <p> </p> <p> 是故先王有大事,</p> <p> 必有礼以哀之;</p> <p> 有大福,</p> <p> 必有礼以乐之。</p> <p> 哀乐之分,</p> <p> 皆以礼终。</p> <p> </p> <p> 乐也者,</p> <p> 圣人之所乐也,</p> <p> 而可以善民心,</p> <p> 其感人深,</p> <p> 其移风易俗</p> <p> 易,</p> <p> 故先王著其教焉。</p> <p> </p> <p> 解:乐章(除了前文提到的,反映民心民意和统治者的德行,反映古先圣王以法度治天下的精神等,)也是圣人所快乐的,所乐听、乐作的。可以制备好的乐章,用于使民心向善,这是感人肺腑灵台至深的,这是比较容易移风易俗的。所以古先圣王重视和着力于乐章上的教化。</p> <p> </p> <p> 19.11夫民有血气心知之性,</p> <p> 而无哀乐喜怒之常,</p> <p> 应感起物而动,</p> <p> 然后心术形焉。</p> <p> 是故志微、噍杀之音作,</p> <p> 而民思忧。</p> <p> 啴谐、慢易、</p> <p> 繁文、简节之音作,</p> <p> 而民康乐。</p> <p> </p> <p> 粗厉、猛起、</p> <p> 奋末、广贲之音作,</p> <p> 而民刚毅。</p> <p> 廉直、劲正、庄诚之音作,</p> <p> 而民肃敬。</p> <p> 宽裕、肉好、顺成、和动之音作,</p> <p> 而民慈爱。</p> <p> 流辟、邪散、狄成、涤滥之音作,</p> <p> 而民淫乱。</p> <p> </p> <p> 解:乐章是一种出自于内心的特殊外物,所以和其他外物一样,又比其他外物更甚,可以触动、调动被感化者的血、气、心、智之性,生出哀乐喜怒的人之常情(常情在天性之外,由物感化而生)。</p> <p> </p> <p> 19.12是故</p> <p> 先王本之情性,</p> <p> 稽之度数,</p> <p> 制之礼义。</p> <p> 合生气之和,</p> <p> 道五常之行,</p> <p> </p> <p> 使之阳而不散,</p> <p> 阴而不密,</p> <p> 刚气不怒,</p> <p> 柔气不慑,</p> <p> 四畅交于中</p> <p> 而发作于外,</p> <p> 皆安其位而不相夺也;</p> <p> </p> <p> 解:“阳”、“阴”二字的源起可参考拙作《闲话我家乡的一些地名》的开头部分,这里就摸了。()</p> <p> </p> <p> 然后立之学等,</p> <p> 广其节奏,</p> <p> 省其文采,</p> <p> 以绳德厚。</p> <p> 律小大之称,</p> <p> 比终始之序,</p> <p> 以象事行。</p> <p> </p> <p> 使亲疏、贵贱、长幼、男女之理</p> <p> 皆形见于乐,</p> <p> 故曰:</p> <p> 「乐观其深矣。」</p> <p> </p> <p> 土敝则草木不长,</p> <p> 水烦则鱼鳖不大,</p> <p> 气衰则生物不遂,</p> <p> 世乱则礼慝而乐淫。</p> <p> </p> <p> 是故其声哀而不庄,</p> <p> 乐而不安;</p> <p> 慢易以犯节,</p> <p> 流湎以忘本。</p> <p> 广则容奸,</p> <p> 狭则思欲;</p> <p> 感条畅之气</p> <p> 而灭平和之德。</p> <p> 是以君子贱之也。</p> <p> </p> <p> 解:“淫乐”的声音哀伤而无庄严肃穆,欢乐而无心安气宁,倨慢简易以至于违背节度,流连沉湎以至于遗忘本心。其宽松之情非为奉公行德,徒容奸纵恶耳;其狭隘之情非为反观反思,徒自私思欲耳。感化于一时畅快通达之气(,一条道走到黑),断绝了中正平和之德。</p> <p> </p> <p> 19.13凡奸声感人,</p> <p> 而逆气应之,</p> <p> 逆气成象,</p> <p> 而淫乐兴焉。</p> <p> 正声感人,</p> <p> 而顺气应之,</p> <p> 顺气成象,</p> <p> 而和乐兴焉。</p> <p> </p> <p> 倡和有应,</p> <p> 回邪曲直,</p> <p> 各归其分;</p> <p> 而万物之理,</p> <p> 各以类相动也。</p> <p> 是故</p> <p> 君子反情以和其志,</p> <p> 比类以成其行。</p> <p> </p> <p> 解:君子将情感抒发后返还外物,使自己心志调和,按照事物的种类,用相应的道理帮助它成行于自己的正轨。</p> <p> </p> <p> 奸声、乱色</p> <p> 不留聪明,</p> <p> 淫乐、慝礼</p> <p> 不接心术。</p> <p> 惰慢、邪辟之气</p> <p> 不设于身体,</p> <p> 使耳、目、鼻、口、心知、百体</p> <p> 皆由顺正以行其义。</p> <p> </p> <p> 解:所以君子不令过度、不正的外物影响自己的身心。</p> <p> </p> <p> 然后发以声音,</p> <p> 而文以琴瑟,</p> <p> 动以干戚,</p> <p> 饰以羽旄,</p> <p> 从以箫管。</p> <p> 奋至德之光,</p> <p> 动四气之和,</p> <p> 以著万物之理。</p> <p> </p> <p> 是故清明象天,</p> <p> 广大象地,</p> <p> 终始象四时,</p> <p> 周还象风雨。</p> <p> 五色成文而不乱,</p> <p> 八风从律而不奸,</p> <p> 百度得数而有常。</p> <p> </p> <p> 小大相成,</p> <p> 终始相生。</p> <p> 倡和清浊,</p> <p> 迭相为经。</p> <p> </p> <p> 故乐行而伦清,</p> <p> 耳目聪明,</p> <p> 血气和平,</p> <p> 移风易俗,</p> <p> 天下皆宁。</p> <p> </p> <p> 解:摸了。()</p> <p> </p> <p> 19.14故曰:</p> <p> 「乐者乐也。」</p> <p> 君子乐得其道,</p> <p> 小人乐得其欲。</p> <p> 以道制欲,</p> <p> 则乐而不乱;</p> <p> 以欲忘道,</p> <p> 则惑而不乐。</p> <p> </p> <p> 解:君子通过乐,愉悦地领悟、尊重外物的物理物道,小人则是愉悦地感应、放纵物情物欲。</p> <p> </p> <p> 19.15是故</p> <p> 君子反情以和其志,</p> <p> 广乐以成其教,</p> <p> 乐行,</p> <p> 而民乡方,</p> <p> 可以观德矣。</p> <p> </p> <p> 德者性之端也。</p> <p> 乐者</p> <p> 德之华也。</p> <p> 金石丝竹,</p> <p> 乐之器也。</p> <p> 诗言其志也,</p> <p> 歌咏其声也,</p> <p> 舞动其容也。</p> <p> 三者本于心,</p> <p> 然后乐气从之。</p> <p> </p> <p> 是故情深而文明,</p> <p> 气盛而化神。</p> <p> 和顺积中而英华发外,</p> <p> 唯乐不可以为伪。</p> <p> </p> <p> 解:乐章、音乐就像人的眼睛,是无法作伪、藏伪的。</p> <p> </p> <p> 19.16乐者,</p> <p> 心之动也;</p> <p> 声者,</p> <p> 乐之象也。</p> <p> 文采节奏,</p> <p> 声之饰也。</p> <p> 君子动其本。</p> <p> </p> <p> 解:当与下一段合起来看。</p> <p> </p> <p> 19.17乐其象,</p> <p> 然后治其饰。</p> <p> </p> <p> 是故先鼓以警戒,</p> <p> 三步以见方,</p> <p> 再始以著往,</p> <p> 复乱以饬归。</p> <p> 奋疾而不拔,</p> <p> 极幽而不隐。</p> <p> 独乐其志,</p> <p> 不厌其道;</p> <p> 备举其道,</p> <p> 不私其欲。</p> <p> </p> <p> 是故情见而义立,</p> <p> 乐终而德尊。</p> <p> 君子以好善,</p> <p> 小人以听过。</p> <p> 故曰:</p> <p> 「生民之道,</p> <p> 乐为大焉。」</p> <p> </p> <p> 解:摸了。()</p> <p> </p> <p> 19.18乐也者,施也;</p> <p> 礼也者,报也。</p> <p> 乐,</p> <p> 乐其所自生;</p> <p> 而礼,</p> <p> 反其所自始。</p> <p> 乐章德,</p> <p> 礼报情反始也。</p> <p> </p> <p> 解:孔子曰:“来而不往非礼也。”“以德报德,以直报怨。”他人友爱我,我报以友爱,礼也。他人侵凌我,我报以侵凌,礼也。或曰:冤冤相报何时了?我说:一个群体,不可能只有坏人;一个人,不可能只有坏心眼。惩其恶奖其善,施乐报礼,团结可以团结的力量,就可以消灭仇恨与不和谐。</p> <p> </p> <p> 19.19所谓大辂者,</p> <p> 天子之车也。</p> <p> 龙旂九旒,</p> <p> 天子之旌也。</p> <p> 青黑缘者,</p> <p> 天子之宝龟也。</p> <p> 从之以牛羊之群,</p> <p> 则所以赠诸侯也。</p> <p> </p> <p> 解:摸了。()</p> <p> </p> <p> 19.20乐也者,</p> <p> 情之不可变者也。</p> <p> 礼也者,</p> <p> 理之不可易者也。</p> <p> 乐统同,</p> <p> 礼辨异,</p> <p> 礼乐之说,</p> <p> 管乎人情矣。</p> <p> </p> <p> 解:乐的本质是不同时代不同地区的人共通不变的感情,礼的本质是不同时代不同地区的人共通不变的道理。所以正确的好的礼乐,合乎人情人心,任何讲基本情理的人都不会反感而是欣赏,即便不照做,也会明白自己不照做是错误的,心里有愧。当然,现代社会喜欢讲物情物理,并不爱讲人情人理,所以又有所不同。</p> <p> </p> <p> 19.21穷本知变,</p> <p> 乐之情也;</p> <p> 著诚去伪,</p> <p> 礼之经也。</p> <p> 礼乐偩天地之情,</p> <p> 达神明之德,</p> <p> 降兴上下之神,</p> <p> 而凝是精粗之体,</p> <p> 领父子君臣之节。</p> <p> </p> <p> 解:摸了。()</p> <p> </p> <p> 19.22是故</p> <p> 大人举礼乐,</p> <p> 则天地将为昭焉。</p> <p> 天地訢合,</p> <p> 阴阳相得,</p> <p> 煦妪覆育万物,</p> <p> </p> <p> 然后草木茂,</p> <p> 区萌达,</p> <p> 羽翼奋,</p> <p> 角觡生,</p> <p> 蛰虫昭苏,</p> <p> 羽者妪伏,</p> <p> 毛者孕鬻,</p> <p> 胎生者不殰,</p> <p> 而卵生者不殈,</p> <p> 则乐之道归焉耳。</p> <p> </p> <p> 解:这种看法后来被董仲舒等汉儒发展为天人感应理论,认为一切天灾人祸都是统治者德行不修导致。不过我觉得孟子的看法更好:天灾可能是人祸导致,也可能不是,这个先不论。但放任天灾落在人民头上,不去赈灾,不去消除或减轻天灾,就一定是统治者的过失。所以德行不修表现为制造人祸和不赈天灾。当然,现在的天灾动辄百年一遇甚至千年一遇,是不是人祸导致,相信大家心里都有数。</p> <p> </p> <p> 19.23乐者,</p> <p> 非谓黄钟、大吕、弦、歌、干、扬也,</p> <p> 乐之末节也,</p> <p> 故童者舞之。</p> <p> 铺筵、席,</p> <p> 陈尊、俎,</p> <p> 列笾、豆,</p> <p> 以升降为礼者,</p> <p> 礼之末节也,</p> <p> 故有司掌之。</p> <p> </p> <p> 解:这一句往往被人误解为:乐之末节不必重视,所以让微不足道的小辈来参与。但且看,下一句是讲祭祀和有司(国家有关部门)的,照这样理解,那么祭祀和有司也是微不足道的吗?所以我认为正确的理解是:正因为是“末节”,所以让不是“末节”、意犹未尽、有遗音遗味的童子来参与,以返中正平和。同样的,礼之末节,也让不是末节、持中守正的有司来掌管,以返中正平和。另一方面,让童子、少小与乐,让成人、官长掌礼,这也符合上文所说的“乐著大始,而礼居成物”。</p> <p> </p> <p> 童子之中,又以女子为佳,所以好、婧、妙、〔女幼〕(通偠、婹、娆)、〔左女,右上雨下幼〕(通窈)、姚、妖等字都是褒义字,甚至嫩、娟(肙,小虫)、㜅(畜,顺从之兽)都是褒义字,其中好、妙至今常用。不过妖字后来有些贬义了,大概是因为“夭”除了刚出生的幼崽义,还有屈、摧折、夭折义,让人觉得不吉利的缘故。又或是,炼铜之中,炼新生儿也是比较不正常、妖异的。()</p> <p> </p> <p> 乐师辨乎声诗,</p> <p> 故北面而弦;</p> <p> 宗、祝辨乎宗庙之礼,</p> <p> 故后尸;</p> <p> 商祝辨乎丧礼,</p> <p> 故后主人。</p> <p> </p> <p> 是故</p> <p> 德成而上,</p> <p> 艺成而下;</p> <p> 行成而先,</p> <p> 事成而后。</p> <p> 是故先王有上有下,</p> <p> 有先有后,</p> <p> 然后可以有制于天下也。</p> <p> </p> <p> 解:先有礼乐的主干(使万物、人民安居乐业),才来讲礼乐的末节(各种礼仪、乐章、祭祀)。前者修德,是形而上的,后者修艺,是形而下的,这就像先有耕耘、行动,才有收获、成事。古先圣王能分辨上下先后,这之后就可以制定天下的规矩了。(所以立德最重,立功次之,立言最轻。所以孟子说,民为贵,社稷次之,君为轻。)</p> <p> </p> <p> 19.24魏文侯问于子夏曰:</p> <p> 「吾端冕而听古乐,</p> <p> 则唯恐卧;</p> <p> 听郑、卫之音,</p> <p> 则不知倦。</p> <p> 敢问</p> <p> 古乐之如彼何也?</p> <p> 新乐之如此何也?」</p> <p> </p> <p> 子夏对曰:</p> <p> 「今夫古乐,</p> <p> 进旅退旅,</p> <p> 和正以广。</p> <p> 弦、匏、笙、簧,</p> <p> 会守拊、鼓,</p> <p> 始奏以文,</p> <p> 复乱以武,</p> <p> 治乱以相,</p> <p> 讯疾以雅。</p> <p> </p> <p> 君子于是语,</p> <p> 于是道古,</p> <p> 脩身及家,</p> <p> 进俯退俯。</p> <p> (今)奸声以滥,</p> <p> 溺而不止;</p> <p> 及优、侏儒,</p> <p> 獶杂子女(童男女跳的舞就像猕猴一样杂乱丑陋),</p> <p> 不知父子。</p> <p> 乐终不可以语,</p> <p> 不可以道古。</p> <p> 此新乐之发也。</p> <p> </p> <p> 今君之所问者乐也,</p> <p> 所好者音也!</p> <p> 夫乐者,</p> <p> 与音相近而不同。」</p> <p> </p> <p> 文侯曰:</p> <p> 「敢问何如?」</p> <p> 子夏对曰:</p> <p> 「夫古者,</p> <p> 天地顺而四时当,</p> <p> 民有德而五谷昌,</p> <p> 疾疢不作而无妖祥,</p> <p> 此之谓大当。</p> <p> </p> <p> 然后圣人作为父子君臣,</p> <p> 以为纪纲。</p> <p> 纪纲既正,</p> <p> 天下大定。</p> <p> 天下大定,</p> <p> 然后正六律,</p> <p> 和五声,</p> <p> 弦歌《诗》、《颂》,</p> <p> 此之谓德音;</p> <p> 德音之谓乐。</p> <p> </p> <p> 《诗》云:</p> <p> 『莫其德音,</p> <p> 其德克明。</p> <p> 克明克类,</p> <p> 克长克君,</p> <p> 王此大邦;</p> <p> </p> <p> 克顺克俾,</p> <p> 俾于文王,</p> <p> 其德靡悔。</p> <p> 既受帝祉,</p> <p> 施于孙子。』</p> <p> 此之谓也。</p> <p> </p> <p> 今君之所好者,</p> <p> 其溺音乎?」</p> <p> 文侯曰:</p> <p> 「敢问溺音何从出也?」</p> <p> 子夏对曰:</p> <p> 「郑音好滥淫志(滥情),</p> <p> 宋音燕女溺志(沉湎女色),</p> <p> 卫音趋数烦志(追求高超复杂的技艺,炫技),</p> <p> 齐音敖辟乔志(傲慢邪辟);</p> <p> </p> <p> 此四者皆淫于色(外在之形色,一时之情气)</p> <p> 而害于德,</p> <p> 是以祭祀弗用也。</p> <p> </p> <p> 《诗》云:</p> <p> 『肃雍和鸣,</p> <p> 先祖是听。』</p> <p> 夫肃肃,</p> <p> 敬也;</p> <p> 雍雍,</p> <p> 和也。</p> <p> 夫敬以和,</p> <p> 何事不行。</p> <p> </p> <p> 为人君者</p> <p> 谨其所好恶而已矣。</p> <p> 君好之,</p> <p> 则臣为之。</p> <p> 上行之,</p> <p> 则民从之。</p> <p> 《诗》云:</p> <p> 『诱民孔易。』</p> <p> 此之谓也。</p> <p> </p> <p> 然后</p> <p> 圣人作为鼗、鼓、椌、楬、埙、篪,</p> <p> 此六者,德音之音也。</p> <p> 然后钟、磬、竽、瑟以和之,</p> <p> 干、戚、旄、狄以舞之,</p> <p> 此所以祭先王之庙也,</p> <p> 所以献、酬、酳、酢也,</p> <p> 所以官序贵贱各得其宜也,</p> <p> 所以示后世有尊卑长幼之序也。</p> <p> </p> <p> 钟声铿,</p> <p> 铿以立号,</p> <p> 号以立横,</p> <p> 横以立武。</p> <p> 君子听钟声</p> <p> 则思武臣。</p> <p> 石声磬,</p> <p> 磬以立辨,</p> <p> 辨以致死。</p> <p> </p> <p> 君子听磬声</p> <p> 则思死封疆之臣。</p> <p> 丝声哀,</p> <p> 哀以立廉,</p> <p> 廉以立志。</p> <p> 君子听琴瑟之声</p> <p> 则思志义之臣。</p> <p> 竹声滥,</p> <p> 滥以立会,</p> <p> 会以聚众。</p> <p> </p> <p> 君子听竽、笙、箫、管之声</p> <p> 则思畜聚之臣。</p> <p> 鼓鼙之声欢,</p> <p> 欢以立动,</p> <p> 动以进众。</p> <p> 君子听鼓鼙之声</p> <p> 则思将帅之臣。</p> <p> 君子之听音,</p> <p> 非听其铿鎗而已也,</p> <p> 彼亦有所合之也。」</p> <p> </p> <p> 解:在这一段可以看到,不仅用于祭祀的歌舞是童子表演,当时的流行歌舞也是倡优侏儒或童子表演。子夏认为流行歌舞以声色媚惑迷乱世人,助长物欲,所以批判了一通。</p> <p> </p> <p> 19.26宾</p> <p> 牟贾侍坐于孔子,</p> <p> 孔子与之言,及乐,</p> <p> 曰:</p> <p> 「夫《武》之备戒之已久,</p> <p> 何也?」</p> <p> 对曰:</p> <p> 「病不得其众也。」</p> <p> 「咏叹之,</p> <p> 淫液之,</p> <p> 何也?」</p> <p> </p> <p> 对曰:</p> <p> 「恐不逮事也。」</p> <p> 「发扬蹈厉之已蚤,</p> <p> 何也?」</p> <p> 对曰:</p> <p> 「及时事也。」</p> <p> 「《武》坐,致右宪左,</p> <p> 何也?」</p> <p> 对曰:</p> <p> 「非《武》坐也。」</p> <p> </p> <p> 「声淫及商,</p> <p> 何也?」</p> <p> 对曰:</p> <p> 「非《武》音也。」</p> <p> 子曰:</p> <p> 「若非《武》音,</p> <p> 则何音也?」</p> <p> </p> <p> 对曰:</p> <p> 「有司失其传也。</p> <p> 若非有司失其传,</p> <p> 则武王之志荒矣。」</p> <p> 子曰:</p> <p> 「唯!</p> <p> 丘之闻诸苌弘,</p> <p> 亦若吾子之言是也。」</p> <p> </p> <p> 宾牟贾起,</p> <p> 免席而请曰:</p> <p> 「夫《武》之备戒之已久,</p> <p> 则既闻命矣,</p> <p> 敢问</p> <p> 迟之迟而又久,</p> <p> 何也?」</p> <p> 子曰:</p> <p> 「居!</p> <p> 吾语汝。</p> <p> </p> <p> 夫乐者,</p> <p> 象成者也;</p> <p> 总干而山立,</p> <p> 武王之事也;</p> <p> 发扬蹈厉,</p> <p> 大公之志也。</p> <p> 《武》乱皆坐,</p> <p> 周、召之治也。</p> <p> </p> <p> 且夫《武》,</p> <p> 始而北出,</p> <p> 再成而灭商。</p> <p> 三成而南,</p> <p> 四成而南国是疆,</p> <p> 五成而分周公左,召公右,</p> <p> 六成复缀,</p> <p> 以崇天子。</p> <p> </p> <p> 夹振之而驷伐,</p> <p> 盛威于中国也。</p> <p> 分夹而进,</p> <p> 事蚤济也。</p> <p> 久立于缀,</p> <p> 以待诸侯之至也。</p> <p> </p> <p> 且女独未闻牧野之语乎?</p> <p> 武王克殷,</p> <p> 反商。</p> <p> 未及下车</p> <p> 而封黄帝之后于蓟,</p> <p> 封帝尧之后于祝,</p> <p> 封帝舜之后于陈。</p> <p> </p> <p> 下车而封夏后氏之后于杞,</p> <p> 投殷之后于宋。</p> <p> 封王子比干之墓:</p> <p> 释箕子之囚,</p> <p> 使之行商容而复其位。</p> <p> 庶民弛政,</p> <p> 庶士倍禄。</p> <p> </p> <p> 济河而西,</p> <p> 马</p> <p> 散之华山之阳</p> <p> 而弗复乘;</p> <p> 牛</p> <p> 散之桃林之野</p> <p> 而弗复服。</p> <p> 车甲衅而藏之府库,</p> <p> 而弗复用。</p> <p> </p> <p> 倒载干戈,</p> <p> 包之以虎皮;</p> <p> 将帅之士,</p> <p> 使为诸侯;</p> <p> 名之曰</p> <p> 『建櫜』。</p> <p> 然后</p> <p> 天下知武王之不复用兵也。</p> <p> </p> <p> 散军而郊射,</p> <p> 左射《狸首》,</p> <p> 右射《驺虞》,</p> <p> 而贯革之射息也。</p> <p> 裨冕搢笏,</p> <p> 而虎贲之士说剑也。</p> <p> 祀乎明堂而民知孝。</p> <p> </p> <p> 朝觐,</p> <p> 然后诸侯知所以臣;</p> <p> 耕藉,</p> <p> 然后诸侯知所以敬。</p> <p> 五者,</p> <p> 天下之大教也。</p> <p> </p> <p> 食三老、五更于大学,</p> <p> 天子袒而割牲,</p> <p> 执酱而馈,</p> <p> 执爵而酳,</p> <p> 冕而揔干,</p> <p> 所以教诸侯之弟也。</p> <p> </p> <p> 若此,</p> <p> 则周道四达,</p> <p> 礼乐交通。</p> <p> 则夫《武》之迟久,</p> <p> 不亦宜乎?」</p> <p> </p> <p> 君子曰:</p> <p> 「礼乐不可斯须去身。</p> <p> 致乐以治心,</p> <p> 则易直子谅之心油然生矣。</p> <p> 易直子谅之心生则乐,</p> <p> 乐则安,</p> <p> 安则久,</p> <p> 久则天,</p> <p> 天则神。</p> <p> </p> <p> 天则不言而信,</p> <p> 神则不怒而威,</p> <p> 致乐以治心者也。</p> <p> 致礼以治躬则庄敬,</p> <p> 庄敬则严威。</p> <p> 心中斯须不和不乐,</p> <p> 而鄙诈之心入之矣。</p> <p> 外貌斯须不庄不敬,</p> <p> 而易慢之心</p> <p> 入之矣。</p> <p> </p> <p> 故乐也者,</p> <p> 动于内者也;</p> <p> 礼也者,</p> <p> 动于外者也。</p> <p> 乐极和,</p> <p> 礼极顺,</p> <p> 内和而外顺,</p> <p> 则民瞻其颜色,</p> <p> 而弗与争也;</p> <p> </p> <p> 望其容貌,</p> <p> 而民不生易僈焉。</p> <p> 故德煇动于内,</p> <p> 而民莫不承听;</p> <p> 理发诸外,</p> <p> 而民莫不承顺。</p> <p> 故曰:</p> <p> 「致礼乐之道,</p> <p> 举而错之</p> <p> 天下,</p> <p> 无难矣。」</p> <p> </p> <p> 乐也者,</p> <p> 动于内者也;</p> <p> 礼也者,</p> <p> 动于外者也。</p> <p> 故礼主其减,</p> <p> 乐主其盈。</p> <p> 礼减而进,</p> <p> 以进为文;</p> <p> 乐盈而反,</p> <p> 以反为文。</p> <p> </p> <p> 礼减而不进则销,</p> <p> 乐盈而不反则放;</p> <p> 故礼有报而乐有反。</p> <p> 礼得其报则乐,</p> <p> 乐得其反则安;</p> <p> 礼之报,</p> <p> 乐之反,</p> <p> 其义一也。</p> <p> </p> <p> 夫乐者乐也,</p> <p> 人情之所不能免也。</p> <p> 乐必发于声音,</p> <p> 形于动静,</p> <p> 人之道也。</p> <p> 声音动静,</p> <p> 性术之变</p> <p> 尽于此矣。</p> <p> </p> <p> 故人不耐无乐,</p> <p> 乐不耐无形,</p> <p> 形而不为道,</p> <p> 不耐无乱。</p> <p> </p> <p> 19.27先王耻其乱,</p> <p> 故制《雅》、《颂》之声以道之,</p> <p> 使其声足乐而不流,</p> <p> 使其文足论而不息,</p> <p> 使其曲直、繁瘠、廉肉、节奏</p> <p> 足以感动人之善心而已矣。</p> <p> 不使放心邪气得接焉,</p> <p> 是先王立乐之方也。</p> <p> </p> <p> 19.28是故乐在宗庙之中,</p> <p> 君臣上下同听之</p> <p> 则莫不和敬;</p> <p> 在族长乡里之中,</p> <p> 长幼同听之</p> <p> 则莫不和顺;</p> <p> 在闺门之内,</p> <p> 父子兄弟同听之</p> <p> 则莫不和亲。</p> <p> </p> <p> 故乐者,</p> <p> 审一以定和,</p> <p> 比物以饰节;</p> <p> 节奏合以成文。</p> <p> 所以合和父子君臣,</p> <p> 附亲万民也,</p> <p> 是先王立乐之方也。</p> <p> </p> <p> 故听其《雅》、《颂》之声,</p> <p> 志意得广焉;</p> <p> 执其干戚,</p> <p> 习其俯仰诎伸,</p> <p> 容貌得庄焉;</p> <p> 行其缀兆,</p> <p> 要其节奏,</p> <p> 行列得正焉,</p> <p> 进退得齐焉。</p> <p> </p> <p> 故乐者,</p> <p> 天地之命,</p> <p> 中和之纪,</p> <p> 人情之所不能免也。</p> <p> </p> <p> 夫乐者,</p> <p> 先王之所以饰喜也,</p> <p> 军旅鈇钺者,</p> <p> 先王之所以饰怒也。</p> <p> 故先王之喜怒</p> <p> 皆得其侪焉。</p> <p> 喜则天下和之,</p> <p> 怒则暴乱者畏之。</p> <p> 先王之道,</p> <p> 礼乐可谓盛矣。</p> <p> </p> <p> 解:摸了。()</p> <p> </p> <p> 19.29子赣见师乙而问焉,</p> <p> 曰:</p> <p> 「赐闻声歌各有宜也,</p> <p> 如赐者,</p> <p> 宜何歌也?」</p> <p> 师乙曰:</p> <p> 「乙,贱工也,</p> <p> 何足以问所宜?</p> <p> 请诵其所闻,</p> <p> 而吾子自执焉。</p> <p> </p> <p> 爱者宜歌《商》;</p> <p> 温良而能断者宜歌《齐》。</p> <p> 夫歌者,</p> <p> 直己而陈德也。</p> <p> 动己而天地应焉,</p> <p> 四时和焉,</p> <p> 星辰理焉,</p> <p> 万物育焉。</p> <p> </p> <p> 故《商》者,</p> <p> 五帝之遗声也。</p> <p> </p> <p> 宽而静,</p> <p> 柔而正者宜歌《颂》。</p> <p> 广大而静,</p> <p> 疏达而信者宜歌《大雅》。</p> <p> 恭俭而好礼者,</p> <p> 宜歌《小雅》,</p> <p> 正直而静,</p> <p> 廉而谦者宜歌《风》。</p> <p> 肆直而慈爱。」</p> <p> 商之遗声也,</p> <p> 商人识之,</p> <p> 故谓之《商》。</p> <p> 《齐》者,</p> <p> 三代之遗声也,</p> <p> 齐人识之,</p> <p> 故谓之《齐》。</p> <p> </p> <p> 明乎商之音者,</p> <p> 临事而屡断;</p> <p> 明乎齐之音者,</p> <p> 见利而让。</p> <p> 临事而屡断,</p> <p> 勇也;</p> <p> 见利而让,</p> <p> 义也。</p> <p> 有勇有义,</p> <p> 非歌孰能保此?</p> <p> </p> <p> 故歌者,</p> <p> 上如抗,</p> <p> 下如队,</p> <p> 曲如折,</p> <p> 止如槁木,</p> <p> 倨中矩,</p> <p> 句中钩,</p> <p> 累累乎端如贯珠。</p> <p> </p> <p> 故歌之为言也,</p> <p> 长言之也。</p> <p> 说之,</p> <p> 故言之;</p> <p> 言之不足,</p> <p> 故长言之;</p> <p> 长言之不足,</p> <p> 故嗟叹之;</p> <p> </p> <p> 嗟叹之不足,</p> <p> 故不知手之舞之,</p> <p> 足之蹈之也。」</p> <p> 子贡问乐。(子贡当年问乐,孔子也是这么回答他的。)</p> <p> </p> <p> 解:摸了。()</p> <p> </p> <p> </p> <p> 附:</p> <p> 宋·陈旸《乐书》:</p> <p> “…………</p> <p> 古之学校乐正(音乐教师),崇四术,立四教,以造士将(和平时为歌舞,战争时为军阵?)。出学,小乐正简不帅教者,以告于大乐正。是乐正之职,主于正国子而教之者也。大夫之子,国子之次者也。古之教国子,始之以乐德,中之以乐语,终之以乐舞。乐人之事,尽于此矣。故问大夫之子长幼,长则曰能从乐人之事矣,幼则曰能正于乐人、未能正于乐人(幼者分两种情况)。乐记曰:乐者,非谓黄钟大吕弦歌干扬也,乐之末节也,故童者舞之。内则曰:十三舞勺,成童(行过冠、笄之礼可以嫁娶的童子,一般是十五岁。唐以前年龄浮动较大,一般准备订婚约了才行此礼,随婚约时间浮动;以后浮动较小,并且和嫁娶的相关性也下降了,所以有无婚约而冠笄者,有未冠笄而过门的童养婿、童养媳)舞象,二十(还没成家的老姑娘老小伙)舞大夏。自成童而上皆长,自成童而下皆幼。曰能正于乐人,以其能舞勺故也。未能正于乐人,未能舞象故也。盖乐者,人之所成终始也。</p> <p> …………</p> <p> 子衿</p> <p> </p> <p> 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音。</p> <p> </p> <p> 文王世子曰:春诵夏弦,大师诏之瞽宗。</p> <p> 乐记曰:乐者,非谓弦歌干扬也,乐之末节也,故童者舞之。</p> <p> 学记曰:不学操缦,不能安弦。</p> <p> 由是观之,青青子衿,童子之服也;嗣弦歌之音,童子之职也。弦歌之音,谓之德音,德音谓之乐。古者,三年不为礼,礼必坏,三年不为乐,乐必崩。信乎嗣音不可忘矣。盖仁言不如仁声之入人也深,故古之教者,必以乐而终始之后。</p> <p> …………</p> <p> 童舞</p> <p> </p> <p> 成周之教成,童舞勺。汉郊祀,歌千童罗舞。故记曰:乐者,非谓弦歌干杨也,乐之末节也,童子舞之。然则童舞其来尚矣,由汉至唐,盖有之矣。圣朝禁坊所传杂舞,有舞童六十四人,引舞二人,丱童四人,作语一人,凡总七十一,舞名有十焉。</p> <p> …………”</p> <p> </p> <p> 前两天读一篇文章,里面提到《数码宝贝》的编剧差点让八岁的嘉儿和哥哥太一搞德国骨科,被导演拦住了。我联想到小时候读野史,忽必烈也曾以八岁为界线,联想到前段时间查资料,在宋代《太平寰宇记》等书中也见过“八岁”,于是搜索“八岁+童女/女童”,得到了一些有趣的结果:</p> <p> </p> <p> 永乐大典本《汉官旧仪·补遗》:</p> <p> </p> <p> “……桓帝祭天,居玄云宫,斋百日,上甘泉通天台,高三十丈,以候天神之下,见如流火。舞女童三百人,皆年八岁。天神下坛所举烽火,桓帝就行宫中,不至坛所。甘泉台去长安三百里,望见长安。成帝以来,所祭天之圜丘也,祭地河东汾阴后土宫,宫曲入河,古之祭地泽中方丘也,礼仪如祭天。……”</p> <p> (注:宋代学者引用的版本不是“女童”而是“童男女”,不知道原始版本究竟是哪个。)</p> <p> </p> <p> 汉魏·佚名《三辅黄图》:</p> <p> </p> <p> “……汉武故事,筑通天台于甘泉,去地百馀丈,望云雨悉在其下,望见长安城。武帝时祭泰乙(即楚文化中的最高天神,也写作太乙、东皇太一[屈原作品中用此名]等),上通天台,舞八岁童女三百人,祠祀,招仙人(是装扮成仙人的巫祝?还是说是铜铸的仙人像?)祭泰乙,云令人升通天台以候天神。天神既下祭所,若大流星,乃举烽火而就竹宫望拜。上有承露盘,仙人掌擎玉杯,以承云表之露。元凤间,(通天台)自毁椽桷,皆化为龙凤,从风雨飞去。(张衡)西京赋云:通天眇而竦峙,径百常而茎擢,上辬华以交纷,下刻峭其若削。亦曰:候神台,又曰望仙台,以候神明、望神仙也。……”</p> <p> </p> <p> 金·元好问《遗山集》:</p> <p> </p> <p> “张萱(唐开元年间著名宫廷画师)四景宫女</p> <p> </p> <p> 一转角亭,桷栏楹槛,渥丹为饰,绿琉璃塼为地。女学士(宫中设有学宫,学生称女学士,博学者又称女博士,司礼司书者又称女史)三,皆素锦帕,首南向者绿衣红裳,隐几而坐,一手柱颊,凝然有所思;其一东坐,素衣红裳,按笔作字;西坐者红衣素裳,袖手凭几,昂面谛想,如作文而未就者。亭后来禽盛开,一内人(比侍女、使女地位高的宫女的通称,一般曾获宠幸或家族有势力;另外,宫中或权贵府中表演歌舞并服务宾客的女伎也称内人,二者或皆由其可入床帷之内而得名。)不裹头,倚栏仰看。凡裳者皆有双带,下垂几与裳等,但色别于裳耳。亭左湖石,右木芍药,一素衣红裳人剪花,一人捧盘承之,一人得花缓步,回首按锦帕,插之髻鬟之后。此下一人,锦帕首,淡黄锦衣红裙,袖手而坐;并坐者吹笙,左二人弹筝合曲,右一人黄帽如重戴而无沥水,不知何物;背面吹笙,乃知锦帕有二带,系之髻鬟之后。一小鬟(发型两鬟者,年龄小的侍女、使女)前立按拍,一女童(宫中舞伎)舞,一七八岁白锦衣女,戏指于舞童之后。(按《汉官旧仪》,宫中侍女、婢女都应该在八岁以上。则此人或为刚入宫者,或不是宫女,比如可能是公主。)吹笙者红衣素裳,筝色笛色板色素,衣红裙。已上为一幅。</p> <p> </p> <p> 一湖石,芭蕉、竹树,紫薇花繁盛。花下二女凭槛仰看,团花蓝纱映朱衣红缬为裙;并立者,白花笼红绡中单。三人环冰盘坐,一红衣者顾凭槛看花者,二白衣相对,女侍(侍女)二,一挈秘壶,一捧茗器。四人临池观芙渠鸂〔氵勅烏,通鶒〕(凤头潜鸭,俗称紫鸳鸯,比鸳鸯大),一坐砌上,一女童欲掬水弄(玩一下杯中茶水)。操便面(遮面的扇状物,初为竹制,唐以后亦雅称团扇[锦扇]、折扇[纸扇或锦扇]为便面)者十一人,便面皆以青绿为之。琵琶、一笙、一箫、笛三、板一,聚之案上。二藤杌在旁。为一幅。</p> <p> </p> <p> 一大桐树,下有井,井有银床(与下文不同,这里“床”指井栏)。树下落叶四五,一内人冠髻,著淡黄半臂金红衣,青花绫裙,坐方床,床加褥而无裙。一〔擣,左手右寿,通捣〕练杵倚床下,一女使(使女,与侍女地位相类,分工不同,旁立侍奉人的就是侍女,也作婢女,跑腿、劳作的就是使女,也作仆女、女仆)植杵立床前,二女使对立捣练,练有花,今之文绫也。画谱谓“萱取金井梧桐秋叶黄”之句,为图名《长门怨》者,殆谓此耶?芭蕉叶微变,不为无意。树下一内人,花锦冠绿背搭,红绣为裙,坐方床,缯平锦满箱,一女使展红缬托量之。此下秋芙蓉满丛,湖石旁一女童持扇炽炭,备熨帛之用。二内人坐大方床,一戴花冠正面,九分红绣窄衣蓝半臂,桃花裙双红带,下垂尤显然,一膝跋床角,以就缝衣之便;一桃花锦窄衣绿绣,襜裁绣段。二女使挣素绮,女使及一内人平熨之。一女童白锦衣,低首熨帛之下,以为戏。中二人,双绶带胸腹间系之,亦有不与裙齐者。此上为一幅。</p> <p> </p> <p> 一大堂界(古时绘画术语,泛指画中一处境象、景色,如一处庭院景色),画细整脊兽,狞恶,与今时特异。积雪盈瓦沟,山茶盛开,高出檐际,堂锦亦渥丹,而楹桷间有青绿错杂之。堂下湖石,一树立湖石旁,其枝柯盖,紫葳也。堂上垂帘,二内人坐中楹,花帽羃首,衣袖宽博,钩帘而坐,如有所待然。女使五人,二在帘楹间,一抱孩子,孩子花帽绿锦衣,女使抱之褰帘入堂中,真态宛然;二捧汤液器;一导四内人。外阶衣著青红各异三人,所戴如今人蛮笠而有玳瑁斑,不知何物为之。一内人拥花帽,与前所画同。一女使从后砌下。池水冻结,枯蒲匝其中,冻鸭并卧,有意外荒寒之趣。已上为一幅。</p> <p> </p> <p> 人物每幅十四,共五十六人。”</p> <p> </p> <p> 唐·不空《速疾立验魔醯首罗天说阿尾奢法》:</p> <p> </p> <p> 若欲知未来事者。当简(拣)择四五童男或童女。可年七八岁。身上无瘢痕〔疒厌〕记。聪慧灵利(伶俐)。先令一七日服素食,或三日食。凡欲作法。要须吉日,或鬼宿或岁宿直(当值)。甘露直直日最胜。沐浴遍身涂香。著净衣,口含龙脑豆䓻〔豆蔻的蔻攴改女〕。持诵者面向东坐。身前以白檀香涂一小坛。可一肘量。令童女等立于坛上。散花于童女前。置一阏伽炉,取安息香。以大印真言加持七遍。烧令童女熏手。又取赤花加持七遍。安童女掌中。便以手掩面。则持诵者结大印。二手合掌外相交。左押右虚其掌即成。以此印加持自身五处。所谓额右肩左肩心喉。顶上散印即诵真言曰……</p> <p> </p> <p> </p> <p> 则以此印按其童女顶。则想于头上。三角赤色炽盛火轮。光诵真言七遍。火轮真言曰……</p> <p> </p> <p> </p> <p> 则以此印按童女口上。于彼口中想水轮。白色半月形。诵真言七遍。真言曰……</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> 次应移印按彼心中。想地轮形方黄色。诵七遍真言曰……</p> <p> </p> <p> 次应移印按彼脐中。想风轮其形圆黑色。诵七遍真言曰……</p> <p> </p> <p> 次应以大印加持彼两脚。想迦楼罗诵真言</p> <p> 曰……</p> <p> </p> <p> 次应以大印诵甲冑真言。加持童女遍身旋转。真言曰……</p> <p> </p> <p> 行者次应自身为魔醯首罗天。三目头冠璎珞庄严。头冠上有佛半月。项上青。十八臂。手持种种器仗。以龙为绅线。角络系。又彼涂血写及。须臾顷观自身已。次应以大印护彼童女一百八命节。真言曰……</p> <p> </p> <p> 结其大印及诵真言。遍身旋绕加持。则护一百八种命节。次又以大印。真言加持花香及阏伽等。</p> <p> </p> <p> 次又以大印真言结十方界。则应对此童女前。诵魔醯首罗使者真言曰……</p> <p> </p> <p> 此真言应诵七遍。则彼童女战动。当知圣者入身。则更弹指诵真言。若无现验。次诵摧迫使者真言曰……</p> <p> </p> <p> 诵此真言必速应验。问未来善恶一切灾祥。若不语或语迟。则结棒印。二手合掌。二无名指外支。二中指并立。二头指各钩无名指头。二大指各令押中交。诵真言曰……</p> <p> </p> <p> 结此棒印。则语问种种事已。以大印真言加持阏伽。三洒童女面。即结解。此使者真言先应诵一万遍则法成。则见身来。须献阏伽乞愿。愿圣者一切处一切时使用皆办。则隐不现。已后欲使。涂一小坛著香花饮食。诵真言一百八遍。则现身。则言龙宫中取长年药如意宝珠。或使夜摩王处。延命增益寿命。或使上取妙甘露。或使他国问其善恶。亦能助军阵摧破他敌。种种使用悉能成办。此法一切迦楼罗法中最殊胜。秘密难得。汝当拣择法器堪传授者而传与。非人器人即损他。已后此法不成。是故应极秘密勿妄传受之。</p> <p> </p> <p> [uploadedimage:14327486]</p> <p> 为什么宋朝流行“杀人祭鬼”的恐怖恶俗_凤凰网</p> <p> http://history.ifeng.com/c/81h1z4GYsYA</p> <p> </p> <p> </p> <p> 后记</p> <p> </p> <p> 在现代当代,说到儿童歌舞,那就绕不开芭蕾舞。</p> <p> </p> <p> 女子裹足裹胸(以及束腰),最早是对舞蹈演员的形体审美,后来(大约在宋元时期,)东西方都扩大化了,开始残害社会中上层女性,东方更注重裹足,而西方更注重裹胸。现在东方的被打成封建礼教,彻底没了,西方的则回归舞蹈领域,还有芭蕾舞等舞蹈继续在用,并且是“古典审美”、“高雅艺术”。呵呵。</p> <p> </p> <p> 现在很多人一边痛骂古人,一边把自己孩子送去学芭蕾,我觉得是非常奇葩的。甚至让我联想到一种特殊的xp绿帽奴,自己对妻子硬不起来,却让妻子去和别人寻欢作乐,自己在一边撸断。</p> <p> </p> <p> 我认为,炼铜,即喜欢小孩,其实是一种人之常情乃至于天性,就像大家都知道的,看嫩绿植物、奶猫奶狗赏心悦目、舒心柔意、心生爱怜一样。很多人说“我讨厌小孩”,其实是讨厌熊孩子而已。慕孺怜幼之爱过甚,思念、怜爱之而不满足,则欲以其美善天真充塞眼、耳、鼻欣赏之,是为恋声色香,观止之爱、濯莲之爱。欣赏而不满足,则欲言语调笑之,是为交往之爱、燕语之爱。调笑而不满足,则欲爱抚、亲吻、舔舐之,是为亲热之爱、舐犊之爱。爱抚而不满足,则欲占有、交合之,是为金屋藏娇,禁娈之爱、囚鸟之爱。交合而不满足,又欲止其生、不见其壮老也,是为蒸羔之爱、伤天之爱,至不仁也。所以古时候不仁之地、之人有杀童男女祭祀鬼神的迷信陋习,现在也有变态渴望制作标本等等。</p> <p> </p> <p> 一开始,圣人用童子歌舞帮大家及时发泄,以免一步步不满足,一步步变态、犯罪。后来时代变了,大家反而贪恋童子歌舞的轻佻娇媚,惑之滥之,淫之乱之,于是雅乐变成淫乐。所以优伶者,聪明灵秀诱人也,伶俐乖巧也,娇小令人怜爱也,唱者变成倡者,倡者变成娼者。泛滥至汉代,沛属楚地,沛公以楚风立汉廷,喜窈窕之腰,好轻薄之曲,于是男倡女乐不胜数,皆以其娇小、歌舞见幸于宫闱……</p> <p> </p> <p> 现在时代又变了,都讲西方白左的“政治正确”去了,所以人之常情又成了重罪、首恶,不仅杀害和不合时宜的交合伤天害理,连看一眼、文艺作品里塑造一个都属于犯罪了。甚至故意颠倒黑白,夸老丑为美,以性别不分为妙。倒也不是多么奇怪,毕竟这是个尊重物情物理,不尊重人情人理的时代。然而却又只是愚民、“不许百姓点灯”罢了。</p> <p> </p> <p> 所以我才预言,待到科技更发达,人的一般行为再也无法永久伤损他人的身心了,或许一切又将颠倒过来。毕竟炼铜是人的常情、天性,“乐著大始”啊。</p> <p> </p> <p> 2022年11月17~24日</p> <p> </p>